Tuteur en entreprise : Quel est son rĂ´le ? Comment et pourquoi en mettre en place ?

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Lorsque l’on parle de tuteur en entreprise, on pense immédiatement à l’alternance, aux stages et aux contrats de professionnalisation à destination des jeunes ou des personnes qui ont des difficultés à s’intégrer dans le marché du travail.

Or, le tutorat en entreprise peut s’adresser à tous les salariés. Il n’est pas exclusivement réservé aux personnes qui allient formation et alternance en milieu professionnel.

Comme nous allons vous le prĂ©senter dans cet article, le tutorat peut se penser et s’organiser autrement pour Ă©pauler tous les salariĂ©s de l’entreprise : les nouveaux entrants, comme les salariĂ©s promus dans de nouvelles fonctions.

Qu’est-ce qu’un tuteur en entreprise ?

Dans cette première partie, nous allons vous présenter la définition du tuteur en entreprise qui s’adresse à l’ensemble des salariés, mais aussi qui est en mesure de tenir ce rôle et les prérogatives nécessaires pour l’occuper.

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Quelle est la dĂ©finition du tuteur en entreprise ?

Si l’on se base sur le dictionnaire des concepts clĂ©s de la pĂ©dagogie, le tuteur est : « un salariĂ© de l’entreprise qui a pour fonction de faire acquĂ©rir Ă  l’apprenant les savoirs professionnels convenus en fonction d’un programme dĂ©terminĂ© Ă  l’avance. Il est Ă©galement le rĂ©fĂ©rent de l’apprenant au sein de l’entreprise. Â»

Contrairement aux autres formes de tutorat, ici tout se décide au niveau de l’entreprise. C’est elle qui détermine le programme de tutorat et qui en mesure les résultats.

Le tuteur en entreprise s’attelle Ă  former le nouvel entrant : au mĂ©tier, aux procĂ©dures internes Ă  l’entreprise, mais aussi Ă  favoriser l’intĂ©gration de la personne avec ses collègues de travail.

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Qui peut devenir tuteur en entreprise ?

Contrairement aux tuteurs dans le cadre d’une formation initiale ou continue, il n’y a aucun prérequis imposé pour devenir tuteur d’entreprise.

Tous les salariĂ©s de l’entreprise, s’ils le souhaitent, peuvent se porter volontaire pour intĂ©grer le programme de tutorat interne Ă  l’entreprise. Quels que soient : leur anciennetĂ©, leur diplĂ´me et leur mĂ©tier.

NĂ©anmoins, pour que le tutorat soit optimal, il est recommandĂ© de s’assurer que le futur tuteur possède les connaissances, savoir-faire et savoir-Ăªtre qui seront visĂ©s par le processus de tutorat. Il est Ă©galement important que celui-ci adhère et partage les valeurs, mais aussi la culture de l’entreprise. Et ce, afin qu’il soit en mesure de les transmettre Ă  l’apprenant.

En fonction du besoin de l’entreprise et du nombre de volontaires, le chef d’équipe, ou le responsable des ressources humaines, ou encore le chef d’entreprise peuvent Ăªtre amenĂ©s Ă  faire des arbitrages entre les potentiels tuteurs.

Comment devenir tuteur en entreprise ?

Le salarié qui souhaite devenir tuteur en entreprise doit d’abord faire connaître son désir auprès de son responsable ou du service des ressources humaines.

Afin de mettre toutes les chances de son cĂ´tĂ©, mais aussi pour prouver son sĂ©rieux et rassurer son employeur, le volontaire Ă  tout intĂ©rĂªt Ă  motiver sa candidature en dressant la liste de ses connaissances, de ses compĂ©tences et de ce qu’il pourrait apporter au nouvel entrant.

Le futur tuteur en entreprise devra également s’investir dans l’élaboration du programme de tutorat, tout comme dans celui de son évaluation.

Pourquoi et comment mettre en place le tuteur d’entreprise ?

À présent que nous avons abordé la notion de tuteur en entreprise, nous allons, dans cette deuxième partie, nous concentrer sur la manière de le mettre en place, mais également sur le rôle et les différentes missions qui relèvent du domaine du tuteur d’entreprise.

Quel est le rĂ´le du tuteur en entreprise ?

Comme nous l’avons vu avec la définition du tuteur en entreprise, ce dernier à un rôle qui dépasse celui de la simple transmission de connaissances et de compétences.

Le tuteur en entreprise est un peu la mĂ©moire vivante de celle-ci. Il va faire bĂ©nĂ©ficier, Ă  l’apprenant, de toute son expĂ©rience acquise au fil des ans. Il y a un vĂ©ritable transfert de savoir-faire, mais aussi de savoir-Ăªtre.

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Il a également pour rôle de faciliter l’intégration des nouveaux entrants, ou du personnel qui bénéficie d’une évolution professionnelle au sein du service. Il l’accompagne et sert ainsi de lien avec les autres salariés de l’entreprise.

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Quelle est la procĂ©dure Ă  suivre pour mettre en place les tuteurs en entreprise ?

Le tutorat d’entreprise doit Ăªtre pris au sĂ©rieux par l’ensemble des acteurs concernĂ©s. Car s’il est vrai qu’un système de tuteur d’entreprise peut Ăªtre extrĂªmement positif pour celle-ci et ses employĂ©s, mal utilisĂ© et mal coordonnĂ© cela peut très vite devenir une charge, mais aussi un Ă©lĂ©ment nĂ©gatif dans le management de l’entreprise.

Afin que le tutorat d’entreprise se passe au mieux et qu’il soit bĂ©nĂ©fique au plus grand nombre, sa mise en place doit respecter un certain nombre d’étapes que nous allons vous exposer dans ce point.

  • Information du personnel de la mise en place du tutorat d’entreprise et recherche de volontaire pour devenir tuteur rĂ©fĂ©rent.
  • SĂ©lection des tuteurs parmi l’ensemble des candidatures.
  • DĂ©termination avec les responsables de service, les tuteurs et le service des ressources humaines des postes qui bĂ©nĂ©ficieront du tutorat d’entreprise.
  • Organisation du planning de tutorat, en partenariat avec le tuteur et son responsable, et si besoin crĂ©ation des supports techniques et visuels pour aider l’apprenant dans l’acquisition des compĂ©tences, normes et procĂ©dures clĂ©s.
  • Former le tuteur aux mĂ©thodes d’apprentissage et de transmission. (Formation qui peut Ăªtre rĂ©alisĂ©e en interne ou par un organisme externe.)
  • DĂ©finition des missions du tuteur et mise en place d’Ă©chĂ©ances Ă  respecter et d’objectifs Ă  atteindre.
  • Établissement des grilles de suivi et d’Ă©valuation du tutorat par le tuteur et par l’apprenant.
  • PrĂ©voir des entretiens entre les diffĂ©rentes parties pour faire des points en cours de programme et Ă  la fin de celui-ci.

Quelles sont les missions du tuteur en entreprise ?

Comme nous l’avons vu dans la section dédiée au rôle du tuteur, diverses missions lui sont confiées. Il ne se contente pas de faire une démonstration du travail à accomplir, il va prendre l’apprenant sous son aile pour le guider pas à pas dans ses nouvelles fonctions et dans sa nouvelle entreprise.

Le tuteur en entreprise aura pour mission de :

Contribuer et aider à l’intégration du nouveau salarié, ou du salarié promu.

En :

  • Étant prĂ©sent le jour de l’arrivĂ©e de l’apprenant.
  • Lui prĂ©sentant le processus de tutorat et en essayant d’établir, dès le dĂ©part, une relation de confiance.
  • Faisant une prĂ©sentation, mais Ă©galement une visite des locaux de l’entreprise.
  • Organisant une rencontre avec les nouveaux collègues de travail de l’apprenant.
  • DĂ©taillant avec lui son parcours et en identifiant les points qui auront besoin d’une attention particulière de ceux qui ne seront qu’à revoir.
  • Veillant rĂ©gulièrement Ă  ce que le lien se fasse entre l’apprenant et ses nouveaux collègues.
  • L’invitant Ă  participer aux moments de pauses avec ses collègues : pause-dĂ©jeuner, pause-cafĂ©, etc.
Réaliser la formation du salarié à son poste de travail, mais aussi lui transmettre son savoir-faire et son expérience.

En :

  • Commençant par faire une prĂ©sentation dĂ©taillĂ©e des tĂ¢ches qu’il aura Ă  accomplir et de leur finalitĂ©.
  • Établissant les compĂ©tences dĂ©jĂ  acquises et en vĂ©rifiant leur concordance avec les normes et procĂ©dures internes Ă  l’entreprise.
  • Lui faisant une dĂ©monstration des tĂ¢ches qui lui seront demandĂ©es.
  • Le guidant lors des premières rĂ©alisations de tĂ¢ches.
  • Validant, au fur et Ă  mesure, les acquis.
  • Travaillant en binĂ´me avec lui.
  • Lui prodiguant des conseils et des mĂ©thodes de travail pour augmenter sa productivitĂ©.
  • Le laissant prendre en autonomie, tout en restant en soutien en cas de besoin.
Suivre l’évolution du salarié après le tutorat durant ses premières semaines de travail en autonomie.

En :

  • Organisant de façon hebdomadaire des temps d’entretien pour vĂ©rifier que son intĂ©gration et son adaptation se passent bien, tant sur le travail, que sur le relationnel avec ses collègues et les autres services de l’entreprise.
  • Demandant au salariĂ© de s’autoĂ©valuer et en la comparant Ă  la sienne pour vĂ©rifier s’il reste des points Ă  travailler.
  • Restant disponible et attentif Ă  son parcours.

Avantages et inconvénients des tuteurs en entreprise

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Quels sont les avantages du tutorat en entreprise ?

En lisant les diffĂ©rentes parties de cet article, vous vous Ăªtes peut-Ăªtre aperçu que le tutorat demande du temps et un fort investissement personnel de la part des ressources humaines, mais aussi du tuteur qui durant cette pĂ©riode de « formation Â» ne sera pas productif.

Vous vous demandez alors s’il est rĂ©ellement intĂ©ressant de mettre en place une telle dĂ©marche au sein de votre entreprise ? Afin de vous aider dans votre prise de dĂ©cision, nous vous prĂ©sentons ci-dessous la liste des avantages qu’une entreprise peut retirer du tutorat.

Les avantages du tuteur d’entreprise sont :

  • La possibilitĂ© de valoriser, de motiver et de fidĂ©liser les salariĂ©s les plus mĂ©ritants de l’entreprise, en faisant d’eux des tuteurs.
  • Le fait de s’assurer que les savoir-faire propres Ă  l’entreprise, ainsi que sa culture, perdurent dans le temps. Et ce, malgrĂ© les dĂ©parts de salariĂ©s (retraites, dĂ©missions, licenciements, …).
  • De favoriser l’intĂ©gration des nouveaux entrants, mais aussi de l’amĂ©liorer.
  • De s’assurer de la qualitĂ© de travail des nouveaux entrants et qu’ils rĂ©pondront parfaitement aux attentes et exigences de l’entreprise.
  • L’amĂ©lioration de l’image employeur de l’entreprise.

Quels sont les inconvĂ©nients du tutorat en entreprise ?

Il est vrai que le tutorat en entreprise va apporter une plus-value à cette dernière sur le long terme. En revanche, l’un de ses inconvénients est que, sur le court terme, le tuteur en entreprise représente un coût financier non négligeable.

Ce coĂ»t se compose de diffĂ©rents facteurs :

  • Un investissement en temps de la part du service des ressources humaines, mais Ă©galement du tuteur qui ne produit pas durant cette pĂ©riode.
  • L’investissement dans une formation pour apprendre au tuteur son rĂ´le.
  • Une production limitĂ©e durant la pĂ©riode de tutorat.

À cela, un second inconvénient peut s’ajouter à ce coût financier. Celui-ci apparaît lorsque le processus de tutorat en entreprise n’est pas reconnu et valorisé à sa juste valeur.

En effet, dans ce cas de figure, le plus grand risque est de voir s’installer une dĂ©motivation du tuteur d’entreprise. Si ce dernier ne se sent pas Ă©panoui dans sa mission de tuteur, s’il estime qu’il n’a pas les moyens nĂ©cessaires pour rĂ©aliser ses tĂ¢ches correctement, que son avis n’est pas pris en compte dans la procĂ©dure et dans l’Ă©valuation, etc. Alors, il peut se dĂ©tacher de son rĂ´le de tuteur et renvoyer une image nĂ©gative Ă  l’apprenant.

Ainsi, le tutorat en entreprise perd tout son intĂ©rĂªt : l’apprenant n’aura pas les bonnes rĂ©fĂ©rences, il peut se faire une fausse image de l’entreprise et dĂ©cider de mettre un terme Ă  sa pĂ©riode d’essai. Mais surtout, l’entreprise aura perdu l’un de ses talents : le tuteur.